Кажи, тате, Fuck You
Просто е. Хвалят ни, защото затъпяваме...
Честит 15 септември. Завчера прочетох нещо крайно оптимистично: Световната банка ни похвали преди старта на учебната година, че родното образование ставало все по-ефективно.
Браво! Както би казала фолкдивата Камелия... ето това чукане чаках.
Винаги е яко когато някой те похвали. Например Световната банка - образованието ни. Или Министерството на културата в Бурунди - българското машиностроене.
Важното е да има нещо хубаво, нещо позитивно. Като това, че мнозина зрелостници смятаха, че Левски трябва да се "канализира" за светец.
Но да не губим време. 15 септември е, чака ни първият учебен ден. Стягайте раници, взимайте китка и бегом марш към училище. Проблемите започват от утре, но както знаем "Утре започва от днес"
Накъде сме тръгнали
Трудно нещо бе да си ученик в последните 15 години. То не бяха реформи, не бяха чудеса. Всяка година нови учебници, нови учебни програми. Бележници от първи клас, бележници от II клас, от IV клас...
В последните 15 години се издадоха повече учебници, отколкото бяха томовете на Тодор Живков, Ленин, Маркс и Енгелс едновременно.
Либерализъм и демокрация - ще кажaт някои.
Комисиони и финикийски знаци - ще отвърна аз.
От това многообразие не само дървесата ги заболя, защото не стигна дървесината за производство на учебници, а и горките деца се ошашавиха напълно.
Поради крайната неяснота и безумните критерии изпод перата на пишман авторите на учебници излязоха такива шедьоври, че децата просто спряха да учат.
Горките даскали - от уважавани и почитани наравно с кмета и попа ренесансови личности се превърнаха в голтаци с мизерни заплатки, които редовно биваха нашоквани от родители-мутри и други подобни представители на многообразната посткомунистическо-чалгаджийска пасмина.
И това продължи повече от десетилетие. В това време първите плодове на новото образование цъфнаха и дадоха плод. Плодът може да бъде видян ясно, ако гледате някои от участниците в риалити предавания като "Биг Брадър", публиката на концертите на Митю Пайнера и зрителите на Глистопад (грешката не е случайна).
През цялото това време, освен че се крадяха пари по европейски програми, се появиха и някакви сектантски образователни съветници, единият от които, ако се не лъжа някакъв холандец, ни съветваше да си вкараме повече гейове в образователната система.
За мен обаче последните надежди рухнаха, когато видях върха на толерантността - една швейцарска книжка с дървени (от рециклирана дървесина естествено) корици, предназначена за дечица от предучилищна възраст.
Там имаше картинка на детенце с един мъж и две жени. А текстът бе - това е тати, това е мама, това е любовницата на тати...
Не се майтапя. Ето това е подход - а не да учиш децата на "Аз съм българче" и "Мила моя мамо".
Къде сме в момента
Тук сме. 2010 година, септември месец. Тази година от висшите учебни заведения обявиха толкова места за прием, че не им достигнаха абитуриентите.
Преди това чиновник, срещу съответното заплащане, изнесе темите от матурата по литература.
Междувременно учениците се млатеха, заплашваха... Толкова много бяха тия истории, че дори хронологията ми се губи.
Както и да е. И висшите учебни заведения ни дариха с нови специалисти.
Аз работех с няколко подобни в една голяма българска телевизия. Единият, отговарящ за продукцията, бе горд с факта, че през живота си е прочел само една книга "Приключенията на Лукчо".
А една друга млада "специалистка" беше за кратко министър на културата, помните ли. Каза, че пред Панчо Владигеров предпочита Златю Бояджиев.
Та какво се сърдим на децата си, питам аз. Че не знаели къде е магистрала Тракия - че то има ли такава магистрала?
Когато попитах сина си какво правят в час по музика, той ми отвърна, че досега не са имали такъв - в този час си решавали задачите по математика.
Как да обясним на децата си, че ако учат - ще сполучат
А сега се оказа, че големият специалист по хидрология, минно дело и строителство Ахмед Доган е получил милиони като консултант по проект. Доган е завършил философия
С което още веднъж се доказа, че сме толкова квалифицирани и образовани, щото аз бих могъл спокойно да поема националния отбор по художествена гимнастика. (Само за справка - тежа 150 кила.)
И сега кажете... как да обясним на децата си, че ако учат - ще сполучат. Това е абсолютно невярно твърдение. Ще сполучат ако:
1. се ориентират правилно в политическата обстановка
2. целунат правилния задник
3. сключат правилния брак и родят деца на правилния човек
Оградете верния отговор. Време е да приключваме.
Е, що тогава ни хвалят
Просто е. Хвалят ни, защото затъпяваме. Колкото по-глупави излизаме, толкова по-лесни сме за манипулации и управление. Колкото по-материални ставаме, толкова повече преставаме да мислим за свобода, духовност, справедливост. А това е удобно за всички - от родните нагли политици до Евросъюза.
Много е конспиративно? Помислете, кое е по-добро за една държава като Англия да речем: скъпоструващ български специалист или евтин и нелегален български бачкатор на полето.
Отговорът е ясен за всички.
Впрочем, 15 септември е.
Честито.
Въпреки всичко не жалете парите - научете добре децата си.
Аз лично смятам да инвеститам в образованието на моя син. Да го науча добре на английски. И всеки път, когато някой стерилен европейски несретник-експериментатор идва да ни хвали и съветва, да го подканям: "Кажи, тате, Fuck You".
Може да е просташко, но е от сърце.
В навечерието на 15 септември
Учебната програма започва с учебниците, които миналата есен просветният министър Сергей Игнатов окачестви като "пълни с глупости". Резултатът? Близо 40% от учениците не си купуват учебници, а учат само по записките, които са направили в час, заяви наскоро председателят на Синдиката на българските учители Янка Такева.
Законът за училищното образование, подготвен като проект при просветния министър Даниел Вълчев, не успя да бъде обсъден и приет за изминалата година. Така реформите в средното образование, започнати при Вълчев, при Игнатов просто спряха. Нещо повече - наскоро стана ясно, че отпада външното оценяване за учениците в пети и шести клас с мотивите, че се харчели прекалено много пари и се затормозявали учениците. Така то остава само за децата от четвърти, седми и дванадесети клас.
Затова пък кризата е върнала интереса към учителската професия, констатираха синдикалисти и експерти. По данни на Синдиката на българските учители средно в страната за едно учителско място се борят 23-има души. Основните причини за наплива те обясняват с добрите заплати, които могат да достигнат 700 лева, възможността за допълнителни премии и голямата ваканция.Най-много били кандидатите за учители по информатика и чужди езици.
Световната банка препоръча
Българското средно образование е по-ефективно, но трябва да стане и по-качествено. Все още няма убедителни доказателства, че осъществените реформи водят до по-добри резултати от обучението. Това са част от изводите на доклад на Световната банка "България: Преглед на реформите в образованието, свързани с училищната автономия".
Като слаба страна се посочва ниското качество на образованието, видимо от резултатите от програмата за международно оценяване PISA от 2006 г. Според тях по-малко от половината български ученици са в състояние да покрият определения като критичен праг на грамотност при четене, както и при математически знания и умения.
От страните в PISA България е с най-големи разлики в представянето на отделните училища. Учениците в малките училища у нас имат по-ниски резултати, а децата от малцинствата се представят по-добре в малките, отколкото в големите училища. Препоръката е да се подобри системата за външно оценяване.
Според доклада, независимо от въвеждането на делегираните бюджети, с които директорите са получили повече автономия, все още участието на родители и децата е ограничено. Така директорите не са добили навикът да се отчитат пред местните общности. "Големите разлики в резултатите на отделните училища вероятно са резултат от комбинацията от строгия подбор на ученици и недостатъчно информирания избор на родителите за училище", смятат анализаторите от Световната банка.
Те отбелязват още, че родителите нямат официално право на глас по училищните въпроси и не влияят върху решенията на директора, свързани с бюджета. Родители нямат много стимули да участват в образователния процес, освен това не съществуват механизми, чрез които те да търсят отговорност от директорите за резултатите от обучението. Дори и да имаше, те нямаше да бъдат ефективни, заради липсата на информация.
Световната банка има три основни предложения, които да бъдат включени в новия закон за училищното образование. Това са система за регулярно сертифициране на директорите, засилване на ролята на училищните настоятелства и периодичното оценяване на учениците.
От световната банка препоръчват да не се тестват учениците по всички предмети, а само по основните - математика, български език и някоя наука.
Реклама
|
|
|
Още от Венци Мицов
-
Педагогическа поема
За един учебник по история
-
Професионалистът
Дойде ни най-сетне и на нас времето
-
Цветя и кебапчета
Хората на духа гаснат като догарящи восъчни свещи
-
Какво ще гледаме в неделя
Нека да (от)говорят
Така е, на нас ни дай само да се оправдаваме и да търсим вината в някой друг, но виж колко се получава и те навежда на какви ли не тъпи мисли. Как може да ни хвалят за образование, като цялата държава знае, че висшистите ни реално като знания са на нивото на един Реално-нормален абитуриент (такъв какъвто се очаква по принцип, че трябва да излезе от училище), а гимназистите... като децата от началното. Виж колко парадоксално звучи, хем ни хвалят за образование, хем ни предупреждават, че след 10 години работната ни ръка щяла да бъде тотално неграмотна. Единственото похвално ни е това, което го спомена Ана Тодорова - че засилено изучаваме английски, с което успяваме да завържем някаква връзка със света, колкото да не сме напълно аутсайдери...
Статията няма да коментирам, защото е пределно ясно, че е отразява жалката ни действителност. Преди време ми се наложи да предвижа договор, който бе изготвен от мой колега - висшист - направо и съвсем буквално зяпнах, когато получих файла и се зачетох: официален документ, в който думите бяха изписани "нари4ан по-доло", "краен срок за приклю4ване" и т.н. Не ми се пише повече.
Евросъюза и Запада ли ни пратиха Азис, Андреа-мандреа и подобни разни или сами си ги избутахме на преден план?
Световната банка ли направи на Уикенд тиража 400 000?
Това даже и на шега да е казано звучи ужасно тъпо и като измиване на ръце, че видиш ли някой отвън имал интерес да сме много тъпи, та да му работим черната работа. Дай все друг да ни е виновен....Аре стига с тия конспирации!
И аз искам китайците или американците да са тъпи, ама това не зависи от нас, а от самите тях ..... и обратното е в сила!
Аз пък почти случайно станах "даскал"
Нека не звучи като празен оптимизъм, но има какво да направим. Всеки от нас.
Историята трудно може да ни даде съвет, никога толкова много хора не са били въвлечени в цивилизация и ефекта от разстежа на авторитета на хуманитарното пред естественото и абстрактното познание сред масите може, както да е временен така и гибелен процес, така и без съществено значение - едва ли някой може да каже нещо категорично. За нас, за западната култура, обаче има очевиден проблем - ние не сме сами. В далечния изток ситуцията е различна и ние рискуваме да се превърнем в цивилизования хуманитарно малък брат. Ако не друго това прави въпроса спешен не само за българите, а въобще за запада. Във Великобритания проблемите и плановете за образованието не слизат от първите страници на вестниците вече години и поведението на страна, която има традицията да мисли с перспектива трябва да ни кара да се замисляме.
Философски тезата ми може доста лесно да се докаже на всеки, който не следва мисловни аксиоми класифициращи като безчовечност или асоциалност всичко, което кара човека да се откъсне от общо взето приетите норми на човешкото общество и смее да си създаде гледна точка базирана на по-широки перспективи. По същество проблемът е подобен на оня в астрономията едно врем, като цяло ние хората все още не сме склонни да приемем, че вселената не се върти около нас не само физически, но и морално, емоционално, философски и т.н. Когато се сблъскаме с проблеми като българските, било то далаверата (малка в сравнение с други) от нови учебници, насочването на вниманието в посоки избрани от политици с перспектива на мисленето си












Коментари 33 Facebook коментари 0 Най-старите отгоре
» Вашият коментар